В этой области существует множество методов, но очень немногие из них стоящие.

В возрасте 2-6 лет учителя часто довольствуются тем, что знакомят детей с оркестровыми инструментами, особенно с ударными и немного с ритмом.

Как правило, это доставляет большое удовольствие родителям (не являющимся музыкальными профессионалами), которые рады видеть, как их малыши открывают для себя инструменты: это очень красиво, красочно, а фотографии этих уроков великолепны и привлекательны. Затем с детьми изучают сольфеджио на примере огромных красочных нот, все это занимает уйму времени и родительских денег. На самом деле такого же результата можно достичь просто слушая регулярно с детьми хорошо подобранную музыку, в нужном диапазоне. А достичь того же уровня в теории можно за  несколько занятий в подростковом возрасте.

Но с маленькими мы можем пойти дальше этого, а этого почти никогда не бывает!

Дети в этом возрасте очень чувствительны к эмоциям и восприимчивы к любой музыке, в том числе и к симфонической!

Классическая музыка наполнена этими эмоциями. Во время наших музыкальных занятий по методике Воспитание искусством мы придумываем истории (с образовательным содержанием) с нашими учениками и переживаем их через наши жесты и движения тела.

Все это на шедеврах симфонической музыки: Бизе, Чайковский, Сен-Санс и др.

Это то, что позволяет детям чувствовать музыку и передавать эмоции, которые она несет. Это гораздо важнее, чем просто трогать инструменты.

На этих уроках дети развивают личностные качества, воображение, память, слух и русскую речь ! через симфонические произведения, пение, стихотворения, актерскую игру.

Ждем вас с вашими малышами!